小学生の勉強法 その３

「興味・関心＋時間」で理科も得意科目に！

　前のページで、興味・関心を持たせれば社会科が得意になるというお話をしましたが、理科を得意にさせるにはどうしたらいいのでしょうか？

 

　実は、お子様を理科好きにするためにはもう一工夫が必要になります。その理由は、理科という科目の特性にあります。観察が必要だったり、計算が必要だったり、考察が必要だったり…、いろいろな過程を経て解く必要があるのが、理科の持っている特徴なのです。だから、ご家庭でもその過程を作ってあげれば、お子様は理科が大好きになり、得意科目になっていきます。

 

調べる習慣を身につけさせ、お子様の疑問にはトコトン付き合いましょう

　「小学校低学年までの学習法 その２」で、図鑑セットを利用した学習法のお話をしました。この方法がズバリ、理科の勉強法なのです。

 

　子どもは「好奇心の塊」で、ときに「どうして？」とか「これは何？」とか質問の連続攻撃（笑）を仕掛けてきたりします。おうちの方にはここは面倒くさがらずに、「ここがチャンス」と考えていただきたいのです。まさにこのタイミングが、お子様を理科好きにする絶好の機会なのです。

 

　ここで図鑑や百科事典を使って一緒に調べてあげたり、ヒントを与えてあげたりして、お子様に考察させる時間を与えてあげてください。答えをすぐに与えるのではなく、調べ方や調べるときに工夫する点、観察方法などを教えたり説明したりしながら、「仕組みはどうなっているのかな？」とか「どうしてかなあ？」などと会話しながら、答えにうまくたどり着けるよう誘導してあげてください。これらの経験の積み重ねが非常に重要なのです。

 

持っている知識を使って、観察・考察・計算を経て追究していくのが理科

　理科という科目の究極的な目的は、「新しい真理の追究」にあります。そうなんです。理科は新しいことを発見することを目的とする科目なのです。理科を得意科目にさせるためには、考える時間をきちんと与えること、それから途中で投げ出してしまわないように、適度なヒントや方向性を示してあげたり、励ましてあげたりなど、おうちの方の工夫が欠かせません。

 

　「何事にも根気強く取り組むことの大切さ」を示してあげることが最も大切なことなのかもしれませんね。